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SCHIZOPHRÉNIE: LE CH ESQUIROL DE LIMOGES ÉVALUE LES EFFETS DE L'INFORMATION AUPRÈS DES AIDANTS
Ces aidants présentent une moins bonne qualité de vie, plus de co-morbidités liées au stress, plus de consommation de soins de santé que les non-aidants et les aidants d’autres pathologies.
L'établissement a ainsi conçu en approche multi-disciplinaire et conjointement avec des aidants et des pairs aidants, une séance en diaporama de 30 minutes d’information sur la maladie.
L'effet et l'impact sur les personnes seront évalués par comparaison entre un groupe bénéficiaire de l’information et un groupe non bénéficiaire, constitués après tirage au sort.
L’évaluation comprend différentes échelles: inventaire du fardeau de Zarit, échelle de fonctionnement social, échelle de stress perçu, et questionnaire destiné évaluer la satisfaction et les modes d’information utilisés par les aidants au moment de la séance d’information et un mois après.
Le but est de de pérenniser ce type de programme, et d’inciter les aidants à se diriger vers des programmes d’éducation thérapeutique plus complets avec un effet à long terme.
Communiqué de presse du CH Esquirol Limoges, le 27/04/2018
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SCHIZOPHRÉNIE: LE CH ESQUIROL DE LIMOGES ÉVALUE LES EFFETS DE L'INFORMATION AUPRÈS DES AIDANTS
Ces aidants présentent une moins bonne qualité de vie, plus de co-morbidités liées au stress, plus de consommation de soins de santé que les non-aidants et les aidants d’autres pathologies.
L'établissement a ainsi conçu en approche multi-disciplinaire et conjointement avec des aidants et des pairs aidants, une séance en diaporama de 30 minutes d’information sur la maladie.
L'effet et l'impact sur les personnes seront évalués par comparaison entre un groupe bénéficiaire de l’information et un groupe non bénéficiaire, constitués après tirage au sort.
L’évaluation comprend différentes échelles: inventaire du fardeau de Zarit, échelle de fonctionnement social, échelle de stress perçu, et questionnaire destiné évaluer la satisfaction et les modes d’information utilisés par les aidants au moment de la séance d’information et un mois après.
Le but est de de pérenniser ce type de programme, et d’inciter les aidants à se diriger vers des programmes d’éducation thérapeutique plus complets avec un effet à long terme.
Communiqué de presse du CH Esquirol Limoges, le 27/04/2018