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Webinaire DynamedPlus Auteurs : David Beeson (EBSCO), Patrick Miroux (Angers)	12/04/2018
Se connecter à Dynamed	01/09/2021
Peut-on évaluer la probabilité clinique en régulation ? Auteurs : Catherine Pradeau (Bordeaux)	09/09/2021
Dans l'enseignement : la simu Auteurs : Zakaria BELKHADIR (Rabat, Maroc)	24/03/2018
Discussion	24/03/2018
Différence entre outil clinique et complémentaire... Auteurs : Tomislav PETROVIC (Bobigny)	24/03/2018
Poids de l'échographie clinique : où en est-on ? Auteurs : Xavier BOBBIA (Nîmes)	24/03/2018
Poids de l'échographie clinique : comment l'enseigner ? Auteurs : Thierry PELACCIA (Strasbourg)	24/03/2018
Discussion	24/03/2018
Echographie clinique en médecine d'urgence (ECMU), où en sommes nous dans l'enseignement et la recherche ? Auteurs : Sandrine Charpentier (Toulouse), Tomislav Petrovic (Bobigny), Philippe Le Conte (Nantes), Xavier Bobbia (Montpellier)	28/03/2022
Atelier 5 : Innovation au service de la pédagogie : mieux former pour mieux traiter Itw Auteurs : Laure Abensur-Vuillaume (Metz), Anne-Laure Philippon (Paris), Thibaut Story (Nîmes)	06/10/2022
Atelier 5 : Innovation au service de la pédagogie : mieux former pour mieux traiter Auteurs : Laure Abensur-Vuillaume (Metz), Anne-Laure Philippon (Paris), Thibaut Story (Nîmes) Mikaël Martinez (Montbrison)	06/10/2022
Protocoles de coopérations. Auteurs : Riad Jreige (Montpellier)	08/06/2022
Cotation de l'acte ? Auteurs : Philippe Le Conte (Nantes)	08/06/2022
Comment enseigner ? Auteurs : Florence Dupriez (Bruxelles)	08/06/2022
Recherche clinique. Auteurs : Xavier Bobbia (Montpellier)	08/06/2022
Comprendre l' insuffisance cardiaque. Auteurs : Tahar Chouihed (Nancy)	08/06/2022
Les objectifs de la R2C. Auteurs : Thierry Pelaccia (Strasbourg)	09/06/2022
Où les étudiants peuvent-il effectuer leur stage et sous quelles conditions ? Auteurs : Christine Ammirati (Amiens )	09/06/2022
Les modalités d’évaluation du 2ème cycle. Auteurs : Nicolas Javaud (Colombes)	09/06/2022
Les leçons de l'aéronautique. Auteurs : Jean-Yves Jollans (La Norville)	09/06/2022
Quelle formation pour les soignants. Auteurs : Marie Pery (Paris)	09/06/2022
Check-list dans l'urgence vitale. Auteurs : Tobias Gauss (La Tronche)	09/06/2022
Compétences non techniques en simulation. Auteurs : Asma Zorgati (Sousse)	09/06/2022
Diversifier son activité. Auteurs : Jérémy Monteiro (Marseille)	09/06/2022
Les astuces pour récupérer en post garde. Auteurs : Amélie Vromant (Lille)	09/06/2022
Vivre urgentiste en dehors des Urgences. Auteurs : Céline Occelli (Nice)	09/06/2022
Former et se former. Auteurs : Fabien Coisy (Nîmes)	09/06/2022
Au niveau local : monter son association et s'impliquer dans le parcours pédagogique. Auteurs : Adrien Mantout (Lyon)	10/06/2022
Au national. Auteurs : Griselda Razafimanantsoa (Le Mans)	10/06/2022
Sur les réseaux sociaux, apprentissage par ses pairs. Auteurs : Justin Outrey (Besançon)	10/06/2022
Les yeux du Centre 15. Auteurs : Gwenolé Pineau (nantes)	09/06/2023
La simulation avec la vidéo : support attractif ? Auteurs : Gael Gheno (pringy)	09/06/2023
Dashcam et caméra de surveillance. Auteurs : Germain Decroix (la Defense)	09/06/2023
Dans la drépanocytose. Auteurs : Michel Galinski (bordeaux)	09/06/2023
Dans le syndrome cannabinoïde. Auteurs : Aurélien Renard (marseille)	09/06/2023
Dans la douleur chronique. Auteurs : Benjamin Lehr (strasbourg)	09/06/2023
Place des distracteurs. Auteurs : Adel Sekma (monastir)	09/06/2023
Gérer les étudiants. Auteurs : Céline Occelli (nice)	09/06/2023
Trouver de l'aide. Auteurs : Fabien Coisy (nîmes)	09/06/2023
La régulation s'agrandit. Auteurs : Jérôme Ducrocq (brest)	07/06/2023
Centre de formation et du développement des compétences. Auteurs : Gweltaz Dorso (vannes)	07/06/2023
Superviseur en salle de régulation - Présentation du référentiel métier. Auteurs : Beatrice Clare (tulle), Delphine Briard (paris)	07/06/2023
S'organiser. Auteurs : Alix Delamare (rouen)	09/06/2023
Etre étudiant IPA U. Auteurs : Nadia Tiberti (aix-en-provence)	09/06/2023
Retour d'expérience d'un IPA en poste aux Urgences. Auteurs : Kevin Van Den Bergh (perpignan)	09/06/2023
Intégrer un nouvel acteur du soin. Auteurs : Julie Devictor (clichy)	09/06/2023
Le défi de la médecine basée sur la croyance. Auteurs : Frédéric Adnet (paris)	09/06/2023
Le nouveau curriculum d’enseignement par la simulation à destination des DESMU. Auteurs : Pierre-clément Thiebaud (paris)	09/06/2023
Comment enseigner les compétences non techniques ? Auteurs : Charles Henri Houze-cerfon (toulouse)	09/06/2023
Intérêt des jeux sérieux et de la réalité virtuelle. Auteurs : Laure Abensur Vuillaume (metz)	09/06/2023
Intérêt de l’échographie simulée. Auteurs : Xavier Bobbia (montpellier)	09/06/2023
Comment évaluer ? Auteurs : Anne-laure Philippon (paris)	09/06/2023
Atelier Soignants - Communications complexes : annonce de la maladie grave, de la mort, du pronostic sévère Auteurs : Gael Gheno (pringy), Pierre Poles (pringy)	09/06/2023
DES à 5 ans. Auteurs : Sandrine Charpentier (toulouse)	09/06/2023
Recherche en pédagogie : exemple delphi en simulation. Auteurs : Charles Henri Houze-cerfon (toulouse)	09/06/2023
Présentation de la méthodologie Auteurs : Xavier BOBBIA (Montpellier)	05/10/2023
ATELIER 1 Définitions et prise en charge initiale : apport de la Surviving Sepsis Campaign - Interview	05/10/2023
EMC2 de 2023 à 2024 Auteurs : Yann-Erick Claessens, Patrick Ray	15/09/2023
Gérer l'incertitude diagnostique. Auteurs : Jean-Baptiste Bouillon (Clermont-Ferrand)	09/06/2023

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